خطری جبران ناپذیر نسل آینده

غفلت از تربیت نوجوانان،خطری جبران ناپذیر برای آینده جامعه است
نسل جوان و نوجوان ویژگی های منحصر به فردی دارند و به تبع آن نیازهای خاصی نیز در وجودشان موج می زند. قلب پاك و آماده تربیت ، توان و جوشش، خلاقیت، كمال طلبی و كنجكاوی برخی از صفاتی است كه معمولاً از جوان و نوجوان تصویری امیدآفرین، قابل اتكاء، سرمایه ساز و در یك كلام موجودی آینده ساز ارایه می دهد. اما وجود برخی از صفات نوجوانی و جوانی، آنها را موجودی نیازمند به هدایت و مراقبت معرفی می كند. دانش اندك آنها در مواجهه با مسایل و مشكلات زندگی، برخوردهای اجتماعی، شناخت افراد، از این قبیل ویژگی ها است. كه حضرت علی(ع) نیز در این باره می فرمایند«و علمه محصور» یعنی دانش او(نوجوان و جوان) محدود است
لذا باتوجه به حساسیت دوره ی جوانی و نوجوانی به نقش چند عامل می پردازیم:
خانواده:
کم توجهی والدین به تربیت دینی فرزندان، به ویژه در کودکی و نوجوانی، نقش مهمی در بی اعتقادی جوانان به امور دینی دارد، اگر کودک در محیطی رشد کند که اعضای آن به مسائل دینی و عبادی بی اعتنا هستند و خود را در قبال آن مسئول نمی دانند، بی شک، این کودک نیز در جوانی و بزرگ سالی از مذهب و عبادت، گریزان خواهد بود، والدین باید تربیت درست و اسلامی فرزندشان را از دوران کودکی آغاز کنند و راهنمای خوبی برای دوران نوجوانی و جوانی فرزندشان باشند؛ زیرا در بزرگ سالی، شخصیت فرد به طور کامل شکل گرفته و تغییر و اصلاح آن، کاری بس دشوار است
دوست و همنشین:
جوانی، ابتدای ورود به زندگی اجتماعی است. جوان برای رسیدن به استقلال بیشتر که یکی از ویژگی های این دوران است، از خانواده دور می شود و به دوستان خود روی می آورد، در این میان، تأثیر دوستان می تواند بیش از نقش خانواده باشد. یک دوست بد و فاسد میان دوستان خوب، همچون میوه پوسیده ای است که میان میوه های سالم جعبه ای قرار دارد. همان گونه که این میوه پوسیده می تواند میوه های زیادی را بر اثر گذر زمان خراب کند.
بنابراین، جوانان باید در انتخاب دوست و هم نشین خود بسیار دقت کنند و کسانی را به دوستی برگزینند که ایمانی پاک و اندیشه ای سالم دارند. دوست خوب و شایسته، انسان را به داشتن شخصیتی سالم و عملکردی درست فرامی خواند.
نهادهای دولتی به خصوص آموزش و پرورش:
نهادهای دولتی و فرهنگی باید از گرایش جوانان به مصرف مواد مخدر و تحریک غرایز جنسی که دو عامل مهم در خصوص انحراف نوجوانان است،با ایجاد کلاس‌های آموزشی برای جوانان و نوجوانان درخصوص مشکل‌ها و عوارض این انحراف‌ها جلوگیری کرد،همچنین، آموزش و پرورش با توجه به رسالت خود و به دلیل ارتباط مستمر و طولانی در طی دوران رشد كودكان و نوجوانان و خانواده آنان، نهادی اثرگذار برای اجرای برنامه های پیشگیری اولیه از آسیب های اجتماعی است كه می تواند مجموعه اهداف و فعالیت های اجرا و پیش بینی شده زیر را دنبال كند
ایجاد نگرش منفی نسبت به ناهنجاری ها و آسیب هاب اجنماعی در دانش آموزان
ارتقاء سطح آگاهی دانش آموزان و مجموعه كاركنان آموزش و پرورش و اولیاء نسبت به ناهنجاری ها
وبرگزاری همایش های چند گانه:اعم از اعتیاد،راه های پیشرفت و رشدعلمی،باید ها و نباید های نوجوانان،و ایجاد امید و پویایی در دانش آموزان با ترسیم راه آینده آنها،به رسالت خود عمل کند
درپایان به نقش باورها و عقاید در تربیت می پردازیم:
رفتارهاي انسان بر گرفته از فرهنگ وباورهاي فردي است از اين رو رفتار افراد موحد وبا ايمان با افراد مادي متفاوت است بگونه اي كه امنيت جاني ،مالي ،اجتماعي و…در جامعه اي كه از ارزشهاي الهي وديني برخوردارند بالاتر است ودر جوامعي كه بي اعتقادي ودنيا پرستي در آن رواج دارد اين امنيتها ضعيف تر است.
عباس مشیری،فعال فرهنگی